Lernraum-Bezeichnungen und ihre Bedeutung
Die Zukunft zieht in deutsche Schulen ein. Architektur und Innenausstattung berücksichtigen die modernen Ansprüche des Lern- und Lebensortes Schule: Passé sind lange Flure mit monofunk-tionalen Räumen und kreidebasierter Frontalunterricht, gefragt sind dagegen offene Grundrisse mit multifunktionalen Räumen, ein flexibler Wechsel in den Unterrichtsformen ohne aufwändige Umbauten und die Integration digitaler Medien. Autorin: Andrea Wachter VERSCHIEDENE […]
Schoolbook Artikel: Der Raum als dritter Pädagoge
Vom starren Klassenzimmer zur innovativen Lernlandschaft In Deutschland haben viele Schulgebäude Grundrisse, die 100 Jahre und älter sind – entstanden zu einer Zeit, in der Anpassung und Gehorsam das Lernziel von Schule waren. Die konventionellen Klassenzimmer, die sich an einem langen Flur entlang reihen, waren geprägt von Frontalunterricht und Lernen als passive Haltung. COMEBACK DER […]
Poster: Effektives WORK-OUT fürs Klassenzimmer – Fit von Kopf bis Fuß auf dem PRO CHAIR
Auf diesem Poster finden Sie kleine Auflockerungsübungen auf einem Stuhl. Sie machen nicht nur „müde“ Muskeln, Sehnen und Bänder munter, sondern locken auch die grauen Zellen aus der Reserve. Also genau das Richtige für Ihr Klassenzimmer! Michaela Hein, Physiotherapeutin und Heilpraktikerin erklärt „Im Sitzen ist der Körper zusammengesunken und in der Bewegung eingeschränkt. Das eigene […]
LEARNING SPACE Notes Artikel: Fit und gesund mit dem richtigen Schulstuhl
Wie der PRO CHAIR die Ergonomie und aktives Sitzen unterstützt Gerades Sitzen + Die stark gebogene S-förmige Rückenlehne bietet eine optimale Lordosen-Abstützung. Die Wirbelsäule wird dadurch aktiv im Lendenwirbelbereich unterstützt. + Die flexible Rückenlehne und die schwingende Sitzfläche (ähnlich wie das Sitzen auf einem Ball) lösen ganz intuitiv Bewegungen aus. Diese Bewegungen bewirken einen Wechsel zwischen […]
Moderne Lernräume – kreativ finanziert
Flötotto Learning Spaces bietet ein großes Sortiment an innovativen Möbeln für Schulen und deren Lernräume von heute und morgen. Scheinbar fehlen jedoch zur Realisierung moderner, zeitgemäßer Lernumgebungen häufig die finanziellen Mittel. Aber ist dem wirklich so?
